Metodología
(Secuencia de actividades)- Descripción detallada de la organización de la ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC: Debe
hacerse una descripción detallada que incluya qué, cómo,
cuándo, dónde, con qué; además de implementar actividades que
involucren el uso pedagógico de los contenidos digitales de colombiaaprende o
de otros recursos digitales, propios o ajenos respetando los derechos de autor,
garantizando que el enfoque pedagógico de dichas acciones de aula mediadas con
TIC, sea el socioconstructivismo (favor revisar documentos anexos. En el
discurso debe evidenciarse conocimiento de estos referentes teóricos). No olvide
formular las preguntas que generen o abran intercambios comunicativos entre
estudiantes y el maestro a favor de la construcción de los nuevos saberes.
Recuerde que toda clase tiene tres momentos: inicio, desarrollo y cierre. De
usted depende en qué momento es más productivo el uso del recurso TIC.
Pasos para
el diseño y uso de AHD en un DTP (en cada ítem se deberá explicar qué recurso
TIC se proyecto utilizar y especificar cómo lo va a utilizar)
1. Indagación de saberes previos:
2. Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje:
3. Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
1. Indagación de saberes previos:
2. Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje:
3. Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
Estrategia
de evaluación:
Estrategia
de seguimiento:(Acciones encaminadas a hacer acompañamiento a los estudiantes
durante la ejecución del proyecto).
Documentación de
la experiencia:
Productos
(Lo que se espera que el estudiante produzca una vez finalice el proyecto de
aula).
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